Bienvenidos a este blog que intentará acercaros la materia de sociales de 4º eso.

miércoles, 3 de octubre de 2012

Resumen del Tema 1


TEMA I.- EL SIGLO XVIII   - LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN

 
I.- La Europa del siglo XVIII: Desde el inicio del siglo XVIII y hasta casi el final…Europa está inmersa en lo que llamamos regímenes absolutos…o antiguo régimen…

Las tres grandes características que marcan este siglo son:

  • Una agricultura señorialEconomía de subsistencia porque la tierra era de los señores (nobles y clero). Los campesinos-vasallos…Eso produjo verdaderas crisis de subsistencia y provocaba revueltas populares.
  • Monarquía absoluta: Tenía todos los poderes…y se pensaba que la autoridad tenía origen divino…”Tenía “obligación” de convocar (Consejos de Estado, Estados Generales, Cortes…) pero normalmente pasaba de ellos…
  • Expansión económica: Las paz supuso un aumento de población…y con ello aumento de producción… Se comerciaba lo que se producía en el campo o se manufacturaba…Así se  empezaron a crear las primeras compañías comerciales… Aquí cobra importancia esencial…el famoso “comercio triangular”…


II.-  La sociedad estamental: basada, por supuesto, en la desigualdad civil.

Era una sociedad dividida en dos grandes grupos: ricos y pobres.

1.- Los privilegiados: ricos: dueños de la tierra…llenos de beneficios de los reyes a cambio de su  fidelidad… El clero, además, recibía el diezmo…

2.- Los no privilegiados: pobres. Normalmente vasallos… (la mayoría,  +- 90%). Dentro de ellos estaban los primeros burgueses (pequeños comerciantes que fueron creciendo y se enriquecieron…) No tenían ningún poder y eran despreciados por los nobles. Junto a ellos estaban los artesanos, obreros, y sobre todo, los campesinos que vivían de sueldos de miseria y, casi siempre, a cambio sólo de comida y una choza para vivir.


III.- El pensamiento ilustrado... (Luz…”inteligencia” que ilumina todo y cuestiona todos los viejos paradigmas)…como cultura…conviene que sepas que…

Ø  Nace en Inglaterra

Ø  Con John Locke, aparece por primera vez, la idea de la división de poderes

Ø  Isaac Newton…establece los principios del método científico.

Ø  Ambos defiende la fe en la razón humana (luz), creen en el progreso que esta razón puede generar y promueven la tolerancia.

Pero lo que sí tienes que saber es la postura de  Los filósofos de las Luces…

·         Se oponen al sistema estamental antiguo porque creen en el hombre libre y dueño de su destino.

·         Todos son deístas…no adictos a una determinada religión concreta…no son ateos…

·         La Enciclopediaes la obra grandiosa con la que quisieron “encerrar” todo el saber y ponerlo al servicio de todos.

·         Su pensamiento económico (fisiócratas=naturaleza; y liberalismo económico)…defiende la propiedad privada, la libertad económica y no quieren reglamentación…)

·         Su pensamiento político… propugna el liberalismo defendiendo, como ya sabemos, la división de poderes  (Montesquieu) y el contrato social que deje claro que la soberanía es del pueblo…(Rousseau).  Los dos conceptos podrán “funcionar” si la soberanía del pueblo se centra en un parlamento que limite el poder del rey y que existiera un sistema fiscal para que “todos” paguen impuestos. (Voltaire)
 

IV.-  La quiebra del absolutismo…

            Es la consecuencia lógica de los planteamientos anteriores.

Ø  En Inglaterra…se pretendió abolir la monarquía.  Pero era una monarquía distinta (limitada por la acción de las dos Cámaras …)

Ø  Hubo guerra civil…Murió el rey Carlos I  y se instauró la república pero duró muy poco y regresó la monarquía (Carlos II)   pero de forma mucho más limitada y asumiendo el “Habeas corpus” y  la Declaración de Derechos: Monarquía Parlamentaria.

Ø  En el resto de Europa las nuevas ideas no se impusieron pero sus monarquías…pese a ser absolutas…se dejan influenciar por la ilustración…Es el despotismo ilustrado: El monarca…”aconsejado” por ilustrados…tiene que introducir Reformas


Firma de la declaración de Independencia
V.- La revolución americana

Ø  Los colonos ingleses saben lo que está pasando en Inglaterra y se empiezan a mover…

Ø  El problema, como siempre, empieza por no aceptar la carga onerosa de los impuestos que venían desde la isla…se sublevaron…

Ø  Ganaron la guerra y redactaron la Declaración de Independencia de los Estados Unidos. (4 de Julio de 1776)

Ø  La Constitución es el modelo que recoge todos los principios de la ilustración  (separación de poderes, república con estructura federal, todos los derechos….

Ø  Esta Constitución es el modelo que sigue después toda Europa y, poco después, todos los países colonos de España y Portugal en América. 


VI.-      ¿Y, en ESPAÑA?

Ø  Hay una guerra de sucesión entre los que querían al candidato francés (España y Francia)  y los que no lo querían (Inglaterra, Holanda, Alemania,…) para que Francia no adquiera más poder.

Ø  Ganan los Borbones y establecen en España la misma o parecida monarquía absoluta que existía en Francia…pero con monarcas-déspotas ilustrados….

Ø  En general…son buenos monarcas y se preocupan de engrandecer y gobernar bien el país…Establecen El Decreto de Nueva Planta  y organizan el territorio en provincias para poder controlarlo mejor en lo militar  y lo civil  (justicia e impuestos…)

El reformismo ilustrado en España


Ø  Carlos III…”quiere”…entrar en la sintonía de la ilustración…Eligió buenos ministros…
Carlos III

entre los que destaca  el Marqués de Esquilache…que pretende reformar todo pero se encuentra con la oposición del pueblo…pero finalmente se impone…Las grandes reformas de Carlos III…que promocionaron mucho a la sociedad fueron:  
 
 
 
 
§               Imponer la autoridad sobre la iglesia católica….Expulsa a los jesuitas.

§               Reforma la enseñanza.

§               Declara “honestas” todas las profesiones.

§               Fomenta las Sociedades económicas.

§               Limita los privilegios de la Mesta y fomenta nuevos cultivos

§               Liberaliza los precios de algunos productos básicos y el comercio con América.